在邁索爾度過了一個短暫的假期後，我們回到了村落，繼續義教的日子。接下來的兩天，我們都待在學校義教和繪畫壁畫。假期前在教室牆壁上的底色已經乾透，今天開始起稿填色，我們分成兩組，一組團員早上先為牆壁起稿，其他團員進行教學，到了下午，對換工作。團員們一筆一劃，執著鉛筆用心起稿，細心勾勒線條，一個上午，牆壁上都是滿滿的圖案。
Manju 也不禁示弱，展示起他的畫功來。
今天帶的是年紀最小的孩子，數目不多，只有十來個孩子，跟高年級學生的教室不一樣，裡面沒有桌椅，只有幾塊彩色的毛毯舖在地上。他們安安靜靜的坐在毛氈上，一雙雙雪亮的眼睛看著我們，樣子特別乖巧。我們教導了一些數字英文單字，並讓他們在白紙旁邊繪畫相應數量的物件，他們跟著我們的指示，非常聽話，這次義教進度十分順暢。沒有桌椅的限制，我們可以蹲坐在他們旁邊，手把手教學，感覺跟他們更親近了。
然後，跟他們到操場玩’麻鷹捉雞仔‘，這才發現在課堂上乖巧文靜的小孩，都有那麼開朗的一面，一邊用小手抓著團員的衣角躲避麻鷹，一邊小碎步的走了起來，清脆如鈴的咯咯笑聲充斥著操場。
最勞累的相信是男團員們，每天跟精力充沛的小孩打交道，都是體力的考驗，更要充當 '人肉的遊樂設施'，騎膊馬、人肉鞦韆，但能夠跟小孩們打成一片，打打鬧鬧，就好像回到那無憂無慮的童年時候，那麼單純，那麼快樂。到了下午，其他團員接力，為剎白的牆壁塗上色彩，我很期待最後的成果！
領隊Manju知道我們吃不慣印度的食物，所以這天晚上，特意親手為我們製作面條，是香港普通伊面的味道，但看到他在廚房中努力為我們烹煮面條的模樣，既驚喜又感動。他只是我們的領隊，並沒有義務為我們烹調料理，卻聽到我們不習慣本地飲食，為我們考量，心頭就暖暖的，這無疑是我這趟旅程吃過最好吃的一頓，不消一會兒，整盤面被我們全‘消滅’了。
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